8000人の教育者を対象とした調査では、回答者の86%がテクノロジーが学習に重要な役割を果たすと回答しています[1]。新型コロナウイルス感染症のパンデミックにより、世界中の学生と教育者はリモート学習に適応する必要がありました。テクノロジーは、外出禁止令にもかかわらず学生が教育を継続できるようにする上で重要な役割を果たしました。テクノロジーは授業の継続に役立ちましたが、多くの教育者、学生、保護者は、完全なリモート学習は理想的ではないと述べています。リモート学習には独自の課題があります。学生は気が散りやすく、教師はボディランゲージなどの視覚的な合図を拾いにくく、教えられている内容から切り離されているように感じられます。
過去1年間の成功と失敗により、多くの人々が教育においてテクノロジーはどのような役割を果たすべきかという疑問を抱くようになった。
教育においてテクノロジーが重要な理由
今日の教育におけるテクノロジーについて話すとき、リモート学習に関する誤解がよくあります。パンデミックにより、リモート学習でのテクノロジーの使用は、ほとんどの人にとってまだ記憶に新しいものです。しかし、教育におけるテクノロジーは、COVID-19 よりずっと前から存在していました。Edtech とは、教育者を支援し、学習を促進できるテクノロジーを指す用語です。これには、教室でのデジタルホワイトボードの使用、映画を観るためのテレビ、生徒の進捗状況を追跡するために使用できるモバイルアプリケーション、およびその他のさまざまなテクノロジーが含まれます。
テクノロジーは私たちの日常生活に欠かせないものになりました。テクノロジーは、私たちが互いに、企業と、そして世界全体と交流する方法を変えました。だからこそ、教育にテクノロジーを取り入れることが極めて重要なのです。コミュニケーションにテクノロジーを使うことに早い段階で触れることで、個人は就職後により効果的に適応できるようになります。
2021年に注目すべき3つのEdTechツール
1. カフート！
Kahoot は、友達とクイズをプレイするゲームとして人気を博しました。しかし、ゲームベースの学習プラットフォームとして設計されました。時間の経過とともに Kahoot は機能セットを拡張し、教育者の間で非常に人気のある選択肢になりました。これを使用すると、雑学クイズや学習ベースのゲームをすばやく作成できます。生徒が手を挙げる必要がなくなり、Kahoot! によってプロセスがよりインタラクティブで楽しくなります。遠隔地の生徒の場合と同様に、教室でも効果的に機能します。
今年、Kahoot! は教育機関との統合をさらに推し進めています。同社は Clever の買収について規制当局の承認を得ました。Clever は米国の 89,000 校以上の学校で使用されているツールです。Clever にはシングル サインイン ポータルと名簿同期サービスがあり、教室環境で非常に役立ちます。
2. ストーリーバード
どのような職業でも成功するには、効果的なコミュニケーションが不可欠です。これが、Storybird が素晴らしいツールである理由です。Storybird は、幼稚園以上の生徒が使用できます。Storybird を使用すると、生徒は自分のストーリーに命を吹き込み、創造力を発揮できます。漫画や短編小説から絵本や小説まで、Storybird は、生徒が自分を表現し、より効果的なコミュニケーションをとるために使用できる優れたツールです。
Storybird プラットフォームでは、ユーザーは画像をすばやくドラッグ アンド ドロップして、数分以内に効果的な絵本を作成できます。生徒は作品を作成し、オンラインで共有できます。他の人は作品を購入することができます。月額 9 ドルのサブスクリプションで、カスタム カバーなどの追加機能を利用できます。高学年の生徒にとっても、このツールは創造的な文章と表現力を向上させるのに非常に役立ちます。
3. ヘッドスペース
昨年、社会が直面した困難の中で、明るい兆しの一つは、メンタルヘルスの重要性に対する認識と認識が高まったことです。Headspace は、瞑想とマインドフルネスおよびストレス軽減のテクニックを専門とする会社です。これは、子供や十代の若者にとって大きな恩恵となるものです。成長期は、個人にとって非常に困難でストレスの多い時期です。生徒たちにメンタルヘルスをケアするためのツールを与えることで、大人として活動する際に生じるストレスに対処する力を与えることができます。
テクノロジーは、教育の効果を高めるのに非常に役立ちます。テクノロジーは、教育者がメッセージをより効果的に伝え、さまざまな学習スタイルの学生が情報を保持できるようにし、学習体験をより楽しく魅力的なものにするのに役立ちます。昨年以来、学生と教育者の両方が、学習環境でテクノロジーを使用することに慣れることを余儀なくされています。今後数年間、教育におけるテクノロジーの使用は引き続き増加すると予想されます。
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